为贯彻落实“五自”质量文化和OBE教育理念，5月25日下午，建管系在建北301教研室组织开展了以“聚焦质量文化与OBE理念，共促教学提质”为主题的“教学大讨论””活动，活动由系主任项腾飞主持。

项腾飞首先传达了学校关于开展“教学大讨论”的总体部署与重要意义。他指出，要以“自觉、自省、自律、自查、自纠”的“五自”质量文化为内核，强化教师在教学全过程中的主体责任意识。随后，与会教师结合OBE理念中的“学生中心、产出导向、持续改进”三大原则，就当前人才培养方案的实施效果、课程体系的支撑逻辑、教学质量监控机制等议题进行了集中研讨。大家普遍认为，应进一步聚焦学生的学习成效与能力达成，反向设计教学内容与评价方式，同时建立常态化的教学反馈与改进闭环机制，真正将“持续改进”落到实处。

本次大讨论不仅增强了全系教师的质量意识与改革共识，也为下一阶段专业建设、课程改革和教学管理提供了明确抓手。系里将系统梳理讨论成果，制定改进清单，为培养高水平应用型工程管理人才持续赋能。（撰稿：项腾飞     审核：门亮 吕忠）